教员编号:T-34977 普通教员 | 发布时间:2012-01-10 12:27:00 | |
教员姓名:陈老师;男; | ||
教员身份:大四学生 | 薪酬要求: 面议 元/小时 | |
学校专业:成都信息工程学院/ | ||
擅长科目:小学全科,初中数学英语,计算机 | ||
T-34977 家教ID 0 游览量 | 授课区域: | |
授课时间:寒假 | ||
授课方式:一对一上门 | ||
个人简介:我是成都信息工程学院一名大四的学生,刚刚经历一年考研磨练的我,有着坚韧不拔的品质、严肃认真的态度和一套高效率的学习方法。 本人曾在08高考数学中取得145分的成绩,现在所学的专业是信息安全专业,经历考研复习后,还对计算机各方面的有着深入浅出的体会。 我们都知道一个认识论上的道理,“认识在本质上是主体在实践基础上对客体的能动反映”,我们每一个人都是认识主体,但人和人的认识水平差别就很大。这差别是怎么形成的?就在于每个人所建立的平台不同,主体能动地深入客体的程度不同,因此认识的水平也就不同。林彪在观察国民党新五军183师战斗时,总结出了“四组一队”、“一点两面”、“三块三猛”等四野打击优势美械蒋军的特殊战法。而我在学习上也总结出了自己的一套武功秘籍。不仅要有内功,还要有心法。内功即为基础实力,心法则为做题技巧。 通过对学生一对一的辅导认识,发挥我的主观能动性,了解学生弱点,帮助学生提高考点定位能力,做题关联思维模式,大大提高战斗力。实践将证明,持有武功秘籍的我们,不断演练,是打造高分健儿的有效途径。 |
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